走到芬兰湾海滨，那时候我们距离都城就只有一步之
遥。”
“比起去都城，我更希望回诺夫哥罗德。如果我能有幸前往法兰克战斗，就该回去和父母告别。”
“我听说普斯科夫是在我们的诺夫哥罗德的西方，有没有一种可能，如果大王选择找一条东进的路，我们就能先行会家了？”
……
围着篝火亦或是聚在卧室内，战士们有充分的时间开“卧谈会”。
战士们知道大王和各旗队长们正凑在一起开会，其内容定然是开拔之后军队的行军路线图。
已经快半年时间了，从自己离开诺夫哥罗德的家乡，很多战士觉得自己绕着世界转了一大圈。固然大家在国王分发的教科书上首次意识到这个世界极为广博，它究竟有多大？这对出生后就基本在诺夫哥罗德一隅之地玩耍成长的男孩们未免是无法理解的事。
现在他们终于有所理解，且一切都符合国王留里克的描述。
那些绘制在教科书上的东西居然真是对的！
几年前，当这群年幼的男孩被带到教师学习文化知识，其中的一个科目正是“地理”。
此“地理”就是留里克遵循该学科最初的意义——丈量大地。
孩子们学到了已知世界的构造，乃至一些无法理解的遥远世界的地理构造。在地图上，距离诺夫哥罗德不远处，那里被画了一个圈谓之为湖泊，湖的南滨又被标注一个点，由罗马字母标注为pskov。
长大后的男孩凡是经历了测试并完全达
标，除了文化课知识水平极高的那一小撮人被选做书吏后进一步培养，其余男孩基本都被编入了军队。
男孩们早就知道了存在“pskov”定居点，她究竟是什么样子？不知道。
现在，他们已完全知晓。
既然大王就是未卜先知，数年前就在教科书上精准标注了她的存在，那么沿着湖岸线向北必然找到芬兰湾。甚至这已经是完全确定的路径，何必非要找到芬兰湾呢？在北进的途中稍稍向东拐，遇到的一条大河就是卢加河。
卢加河意味着什么？那里已经是罗斯的第二条内河线路。通过人工挖掘沼泽地生造出一条水道，卢加河已与伊尔门湖连接。
只要大军找到卢加河，国王即可选择是先去新罗斯堡还是先去诺夫哥罗德。
于心，广大战士还是希望征战半年的自己回到家乡，回到诺夫哥罗德去吃妈妈做的饭。
此刻天色渐晚，被占领的普斯科夫城洋溢着快乐的气氛。
从至高王权的留里克到最下等的雪橇御夫，大家都明白漫长的征战已经告一段落。
固然接下来还有远征法兰克的壮举，那已经是春耕之后的事情了不是么？
对于真正的战士，人生不是在战斗就是在赶去战斗的路上。自诩为真正的罗斯人的年轻战士们不畏惧战斗，更
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