又是一阵极小声的窃窃私语传来，苏黎落低头抿了抿嘴唇，憋笑憋得有些辛苦。
她好想笑。
高冷之花果然就是高冷之花，个性啊！
作为老师，不肯为学生答疑解惑也就罢了，竟然还威胁恐吓学生。
“最后一分钟，还有要离开的吗？”顾云池的声音再次响起，苏黎落总觉得讲台上有两道视线在盯着自己看，可是抬起头来却发现顾云池并没看她。
刚才两分钟的时间里，阶梯教室里面陆陆续续离开了大概有二十个人，且无一例外都是男生。
那些人的离开空出了一些座位，很快便被站着的学生填满。
“时间到，现在开始上课。”顾云池翻开课本，顿了顿之后又抬起头来：“没有准备教材的同学请举手。”
话音落下，苏黎落悄悄回头扫了一眼，然后小心翼翼地转身护住了自己的那两本书。
教室里密密麻麻坐了近三百的学生，她一眼望去几乎全是举起的手。
确实是……挺壮观的。
而她也终于后知后觉地发现，这里的大部分人都是奔着顾老师这个人来的，而并不是他的课。
“啪”地一声轻响，是顾云池的课本摔落在讲桌上的声音。
“这是第一次，也是最后一次！”顾云池的语速不快，却低沉得有些可怕，“买也好，借也好，下次课如果谁依旧不带课本，那就不必来上课了。”
一时间，教室里安静得有些怪异。
两分钟之后，顾云池的声音再次传来：“绪论不讲了，自己去看，看不懂的自己去图书馆查资料，下面我们开始第一章——中枢神经系统应用解剖。”
说完，他转过身来在智能白板上写下了这节课的标题。
分明是信手涂抹，却又行云流水，落笔如云烟。
看着智能白板上那一行刚劲有力的大字，苏黎落微微一愣。
能用电子笔写出这么好看的字体，也实属罕见了。
听着周围的一阵抽气声，她即便是不回头，也足已想象出那些女生眼神里的崇拜。
顾云池的视线在教室里扫了一圈：“谁来说一说神经系统的组成及功能？”
“老师，我来吧。”一个温柔而自信的声音响起，是苏明珠。
顾云池点了点头，对着苏明珠指了指讲桌上放着的那个无线话筒。
苏明珠应了一声，迈着轻快婀娜的脚步走上讲台，双手拿起了那个无线话筒。
“神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，其中中枢神经系统又包括脑和脊髓……”
苏明珠的声音柔美，说话抑扬顿挫，行为举止也是落落大方，说完之后还对着众人鞠了一躬。
顾云池淡淡地“嗯”了一声，又指了指大屏幕上出现的那张图：“大脑皮层功能分区标注一下。”
苏明珠转身看了一眼大屏幕，脸上划过一丝尴尬。
她提前准备了课本，也预习了第一课，已经
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